Categories
History

The papers should be between 800 and 1,000 words, with 1” margins, double-spaced

The papers should be between 800 and 1,000 words, with 1” margins, double-spaced, Times New Roman 12-point font size, with footnotes (or endnotes) in Chicago Style of Manual.
The paper must have a title and a clear thesis statement.
Suggested secondary sources: Melvin Leffler, The Specter of Communism: The United States and the Origins of the Cold War, 1917-1953; John Lewis Gaddis, The United States and the Origins of the Cold War, 1941-1947
Important Info

The order was placed through a short procedure (customer skipped some order details).
Please clarify some paper details before starting to work on the order.

Type of paper and subject
Number of sources and formatting style
Type of service (writing, rewriting, etc)

Categories
History

The papers should be between 800 and 1,000 words, with 1” margins, double-spaced

The papers should be between 800 and 1,000 words, with 1” margins, double-spaced, Times New Roman 12-point font size, with footnotes (or endnotes) in Chicago Style of Manual.
The paper must have a title and a clear thesis statement. Suggested secondary sources: Melvin Leffler, The Specter of Communism: The United States and the Origins of the Cold War, 1917-1953; John Lewis Gaddis, The United States and the Origins of the Cold War, 1941-1947
Important Info
The order was placed through a short procedure (customer skipped some order details).
Please clarify some paper details before starting to work on the order.
Type of paper and subject
Number of sources and formatting style
Type of service (writing, rewriting, etc)

Categories
History

Must have 3 topic paragraphs with 4 supporting details each with an in-text cita

Must have 3 topic paragraphs with 4 supporting details each with an in-text citation in every paragraph, along with an introduction and concluding paragraph. Also a references page.
outline
https://docs.google.com/document/d/1WwXfLbAxvRK73ahs5KoBFmqUUAA7KltjX-GJxxl-Zh0/edit?usp=sharing

Categories
History

Must have 3 topic paragraphs with 4 supporting details each with an in-text cita

Must have 3 topic paragraphs with 4 supporting details each with an in-text citation in every paragraph, along with an introduction and concluding paragraph. Also a references page.
outline
https://docs.google.com/document/d/1WwXfLbAxvRK73ahs5KoBFmqUUAA7KltjX-GJxxl-Zh0/edit?usp=sharing

Categories
History

Instructions will be uploaded later. Important Info

Instructions will be uploaded later.
Important Info

The order was placed through a short procedure (customer skipped some order details).
Please clarify some paper details before starting to work on the order.

Type of paper and subject
Number of sources and formatting style
Type of service (writing, rewriting, etc)

Categories
History

Write a short research paper – 7 pages MINIMUM. The topic of the research paper

Write a short research paper – 7 pages MINIMUM. The topic of the research paper is open. Students can expand any of the topics introduced in this course. The following are only some examples: ″Anti-Italian stereotypes in American Cinema″; Papers must include an introduction stating the aim of the research; the body of the paper; and a conclusion summarizing the findings. Papers must be written in a formal style, must avoid colloquial expressions, should avoid the pronoun ″I,″ should avoid personal judgement, and must be source-based. In order to write a good paper, students are expected to look for at least 5 academic sources. Students must look for sources offered by SUNY′s libraries. Our library has thousands of titles available online. If students wish to use other sources such as websites or journalistic articles, they must consult with their instructor. Students must reference sources and support their statements with footnotes containing bibliographic information. Papers should be formatted utilizing Times New Roman, pt 12, double spaced, and justified text (aligned margins). Footnotes should be written according to Chicago Style. A link please watch the videos provided by your instructor. Papers must have a title; the student′s name; footnotes; page numbers; and a bibliography. The tile page and the bibliography are not counted in the required minimum of 7 pages. Remember that turn-it-in detects PLAGIARISM – plagiarizing somebody′s work will result automatically in an F and the student will be reported for further disciplinary actions.

Categories
History

Instructions will be uploaded later. Important Info

Instructions will be uploaded later.
Important Info

The order was placed through a short procedure (customer skipped some order details).
Please clarify some paper details before starting to work on the order.

Type of paper and subject
Number of sources and formatting style
Type of service (writing, rewriting, etc)

Categories
History

We focused on documents that discussed ″The Voices of Freedom″ and ″Who Is An Am

We focused on documents that discussed ″The Voices of Freedom″ and ″Who Is An American″, as well as practiced the skill of providing evidence for claims through our weekly discussions. The purpose of this term paper is to trace the patterns of freedom over time. You will select one group as the focus point of your essay: Native Americans, African Americans, or Women. Once you have chosen your focus group, you will present evidence that demonstrates how the idea of freedom changed over time and how it stayed the same from the period 1491 – 1877. Be sure to stay within the time parameters. There is no ″right″ or ″wrong″ on this paper, rather you are graded by how well you defend your position with evidence.
Important Info

The order was placed through a short procedure (customer skipped some order details).
Please clarify some paper details before starting to work on the order.

Type of paper and subject
Number of sources and formatting style
Type of service (writing, rewriting, etc)

Categories
History

We focused on documents that discussed ″The Voices of Freedom″ and ″Who Is An Am

We focused on documents that discussed ″The Voices of Freedom″ and ″Who Is An American″, as well as practiced the skill of providing evidence for claims through our weekly discussions. The purpose of this term paper is to trace the patterns of freedom over time. You will select one group as the focus point of your essay: Native Americans, African Americans, or Women. Once you have chosen your focus group, you will present evidence that demonstrates how the idea of freedom changed over time and how it stayed the same from the period 1491 – 1877. Be sure to stay within the time parameters. There is no ″right″ or ″wrong″ on this paper, rather you are graded by how well you defend your position with evidence.
Important Info
The order was placed through a short procedure (customer skipped some order details).
Please clarify some paper details before starting to work on the order.
Type of paper and subject
Number of sources and formatting style
Type of service (writing, rewriting, etc)

Categories
History

Українсько-індійські культурні зв’язки Корнєва Ірина Вікторівна Здобувач вищої

Українсько-індійські культурні зв’язки
Корнєва Ірина Вікторівна
Здобувач вищої освіти Навчально-наукового інституту філології , факультету
кримськотатарської мови
Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Україна
Науковий керівник: Купчик Олег Романович
Кандидат історичних наук, доцент кафедри нової і новітньої історії зарубіжних країн

Офіційно, українсько – індійські відносини розпочалася з моменту, коли Республіка Індія визнала незалежність України та встановлення дипломатичних відносин 17/січня 1992 року. Наступного року Перший Надзвичайний і Повноважний Посол України в Індії вручив Президенту Республіки Індія свої вірчі грамоти.
С часу незалежності України, наша країна налагодила відносини з Індією не тільки в плані політики та економіки. Співробітництво між Україною та Індією в культурно – гуманітарній сфері розвиваються дуже добре : обидві сторони здійснюють візит різних спортивних та культурних заходів , міжнародних конкурсах, конференціях ; відбуваються культурні обміни, культурне співробітництво. Взагалі, це відбувається в рамках Угоди між урядом України та урядом Республіки Індія про співробітництво в галузях культури, мистецтва, освіти, туризму, спорту. Ця угода стала дійсною вже з 27 березня 1992.
Окрім цього, набувають популярності індійські фільми. Питання про здійснення спільних проектів зі зйомок індійських фільмів на території України обговорювалися під час візиту до Індії делегації медіа-групи «Film.UA». Було проведено понад 15 зустрічей з представниками індійського кінобізнесу та провідних телеканалів у столиці кіноіндустрії Індії – Мумбаї. Охоче берут участь в індійських кінофестивалях. У 2016 р. українські кінострічки були широко представлені на 14-му Міжнародному кінофестивалі у м.Пуне , 8-му Міжнародному дитячому кінофестивалі у м. Лакхнау, а також 5-му Делійському міжнародному кінофестивалі. До цього підключаються також і діти. Культурний обмін між країнами відбувається навіть на маленьких підприємствах чи зонах відпочинку. У 2013 році індійська дитяча делегація взяла участь у міжнародному фестивалі «Змінимо світ на краще!» у МДЦ «Артек». А трохи пізніше у 2013-2014 роках український танцювальний колектив «Амріта» представляв на індійських сценах програми класичних індійських танців.
Ще один приклад співпраці – традиційна участь учнів українських образотворчих шкіл у престижному щорічному індійському міжнародному фестивалі мистецтв « Shankar′s International ».
У 2011 р. трупа Київської академічної майстерні театрального мистецтва «Сузір’я» взяла участь у тринадцятому Міжнародному фестивалі «The National School of Drama’s Bharat Rang Mahotsav» у Нью-Делі, під час якого представила виставу «Все про кохання» за твором нашого відомого письменника О.Олеся.
Виділити можна не тільки школи, а й деякі університети. Між українсько – індійськими університетами налічується вже 12 угод. Яскравий приклад – наш КНУ імені Тараса Шевченка. Дуже цікава інформація, про яку обов′язково мають знати не тільки студенти університету, а й кожен киянин. А саме між Інститутом міжнародних відносин КНУ ім.Тараса Шевченка та Університетом ім. Дж. Неру. Також Запорізький Національний технічний університет та Хайдерабадський технічний університет. Не можна не сказати про меморандум про взаєморозуміння між Дипломатичною академією України та Інститутом зовнішньої служби Індії . Не забуваємо, що з 2007 року в нашому Інституті філології КНУ імені Тараса Шевченка функціонує Центр мови гінді та індійської культури. Сьогодні чи не кожен філологічний інститут все більше і більше поглиблюється у гідрологію. На цьому не зупиняється взаємне вивчення мов. Усім відомі українські письменники перекидали індійські твори. Так, наша Леся Українка переклала гімни Ріґведи, Іван Франко – частини Магабгарати й індійські священні книги. А твори Тараса Шевченка переклали на мови народів Індії. Крім цього, ще багато перекладено індійських творів, письменників XIX та XX ст.
Багато студентів з Індії ще до 2000 – х років здобували освіту в Україні. Розпочинаючи ще з 1957 р., діє співпраця двох країн з підготовки фахівців для Індії в українських вузах, що залишається одним з ключових напрямків гарних відносин і до сьогодні. А вже у 2015-2016 роках 6147 громадян Індії здобували вищу освіту в Україні, здебільшого медичну. Аби збільшити кількість студентів, що
здобувають фах в Україні, та вишів, що надають освітні послуги , потрібні спро-
щені процедури для отримання віз. Зважаючи на цю проблему, у 2017 році
Індію було включено до переліку країн, громадянам яких туристичну візу на-
дають безпосередньо під час прильоту до України.
Зв’язки України та Індії в галузі культури представлено переважно саме
індійською стороною: це проведення за сприяння Посольства Індії в Укра-
їні різноманітних заходів, свят і фестивалів. На жаль, маємо констатувати, що українську культуру в Індії знають
значно менше. Немає жодного українського культурного центру, українську мову майже не викладають і не вивчають.
Навіть не дивлячись на це, відносини між державами стійкі, останні роки значно пожвавили двосторонні відносини,також відіграє свою роль і те, що Індія не має значних змін зв′язків на користь Російській Федерації.